Edublog > Open leerplatform > De toekomst van de doorstroomtoets in Aerobe uitgelegd

De toekomst van de doorstroomtoets in Aerobe uitgelegd

De doorstroomtoets is sinds vorig schooljaar de vervanger van de eindtoets in het basisonderwijs. Echter, de toets is niet zonder controverse. Er is veel ophef en nieuws rondom de toets, en de meningen over de doorstroomtoets zijn sterk verdeeld.

Jessica Pfeiffer foto

Door: Jessica Pfeiffer

Aerobe

Pupils raising their hands during class at the elementary school

De voor- en nadelen van het digitaal afnemen van de doorstroomtoets op een rij. In Aerobe kan je met behulp van de klassenmanagement tools je les organiseren en arrangeren.

Controversie rondom de doorstroomtoets

Het voornaamste doel van de doorstroomtoets is het bevorderen van gelijke kansen in het onderwijs. Door een objectieve meting van het niveau van de leerlingen te bieden, wil de overheid onderadvisering tegengaan. Dit gebeurt doordat de toets een tweede, meer objectief meetpunt vormt naast het schooladvies van de leerkracht.

 

Ondanks het goede doel, is er veel kritiek op de doorstroomtoets. Een van de grootste pijnpunten is de vergelijking met de oude eindtoets. Veel scholen en leerkrachten vinden dat de doorstroomtoets te vroeg in het schooljaar wordt afgenomen. Hierdoor zouden leerlingen niet optimaal kunnen presteren, wat leidt tot stress en onzekerheid. Ook heerst er zorg over de vergelijkbaarheid van de verschillende doorstroomtoetsen die worden aangeboden.

Daarnaast is er discussie over de vraag of de doorstroomtoets daadwerkelijk bijdraagt aan meer kansengelijkheid. Critici beweren dat de toets juist de verschillen tussen leerlingen vergroot en dat het schooladvies van de leerkracht nog steeds leidend is. Het zou slechts een extra drempel opwerpen.

 

Voor- en nadelen van het digitaal afnemen van de doorstroomtoets

Scholen hebben de keuze uit verschillende doorstroomtoetsen, die elk hun eigen kenmerken hebben. De bekendste zijn:

  • Leerling in Beeld: Deze toets wordt afgenomen door Cito en is zowel digitaal als op papier beschikbaar.
  • IEP Doorstroomtoets: Deze toets is ontwikkeld door Bureau ICE en is ook digitaal en op papier beschikbaar.
  • Route 8: Deze toets is ontwikkeld door A-VISION en wordt volledig digitaal afgenomen.

Uit onderzoek blijkt dat scholen verschillende voordelen zien in het digitaal afnemen van de toets. 

  • Snellere uitslag en feedback: Doordat de toets digitaal wordt afgenomen, kunnen de resultaten sneller worden verwerkt. Dit geeft leerkrachten en scholen sneller inzicht in de prestaties van leerlingen, waardoor er sneller feedback kan worden gegeven.
  • Efficiëntie en milieuvriendelijker: Digitale toetsen elimineren de noodzaak voor papieren afname en correctie. Scholen hoeven minder tijd te besteden aan administratieve taken zoals het uitdelen, inzamelen en verzenden van papieren toetsboekjes.
  • Minder fouten in de afname en verwerking: Bij digitale toetsen wordt de kans op menselijke fouten verminderd, omdat de antwoorden direct digitaal worden ingevoerd. Dit voorkomt fouten bij het overnemen of scannen van antwoorden en zorgt ervoor dat alle gegevens op een veilige en betrouwbare manier worden verwerkt.
Uiteraard zijn er ook nadelen, zoals technische problemen. Digitale toetsafname kan gepaard gaan met technische storingen, zoals trage of falende internetverbindingen, vastlopende computers of softwareproblemen. Dit kan stressvol zijn voor zowel leerlingen als leerkrachten en kan de voortgang van de toets verstoren. Daarnaast kan de digitale omgeving voor sommige leerlingen afleidend zijn, waardoor ze zich minder goed kunnen concentreren.

Niet alle toetsen zijn digitaal beschikbaar: Hoewel steeds meer toetsen digitaal worden aangeboden, zijn er nog steeds toetsen die alleen op papier beschikbaar zijn. De keuze blijft bij de school: De school bepaalt of de toets digitaal of op papier wordt afgenomen.

 

Digitaal afnemen van de doorstroomtoets in Aerobe

In het Aerobe open leerplatform zitten klassenmanagement tools waarmee je als leerkracht je les kan organiseren en arrangeren. Deze tools kan je ook inzetten om toetsen veilig af te nemen. Met de filterfunctie bepaal je de focus van de leerling. Je stelt in naar welke apps of websites leerlingen wél mogen en al het overige wordt tijdelijk onbeschikbaar. Door in te stellen dat leerlingen alleen de doorstroomtoets mogen maken, wordt de rest onbeschikbaar en hebben ze zo geen last van andere digitale afleiding. Leerlingen kunnen dan met volle focus aan de slag met de toets. 

Lees ook over andere klassenmanagement tools van Aerobe in 4 strategieën tegen digitale afleiding in de klas.

Laat hier je vraag achter

Verder praten?

Ik plan graag een bel afspraak met je in.

Kom in contact
foto jessica aerobe

Ik help je graag verder

Aerobe logo
Jessica Pfeiffer

Lees ook de andere edublog artikelen

  • De toekomst van de doorstroomtoets in Aerobe uitgelegd
  • Meer tijdwinst en minder werkdruk door digitaal klassenmanagement
  • Klantverhaal: Hoe Het Rhedens omvormde van IT-beheer naar IT-regie
  • Wat mag je verwachten van een servicedesk?
  • Klantverhaal: De digitale transformatie van de OBA naar een moderne bibliotheek
  • De lerende organisatie in het onderwijs: Een focus op projectevaluatie