Hoe digitalisering bijdraagt aan schoolplannen

Een toenemend belang van formatieve evaluatie. De wens tot meer leerdoelgericht werken. Leerlingen een meer actieve rol laten spelen in hun leerproces en het bevorderen van (zelf)reflectie en eigenaarschap. Het leren inzichtelijk maken door middel van het gebruik van een portfolio. Vaardigheden zichtbaar maken door middel van een doorlopende leerlijn. De veranderende rol van de leerkracht als coach, gebruik makend van feedup, feedback en feedforward.

Kortom voldoende ambities.

Maar hoe vullen we nu de rol van IT hierbij in? Om het leren en de vaardigheden inzichtelijk te maken, kan een digitale leeromgeving uitkomst bieden. Een leeromgeving met een geïntegreerd portfolio.

Maar wat willen we terugzien in een digitale leeromgeving? Vaardigheden, leerdoelen, voortgang? Daar zul je als werkgroep of sectie over na moeten denken. En waar halen we zo'n omgeving vandaan? Welke wensen en eisen hebben we hierbij? In hoeverre sluit het aan bij ons onderwijs? Maar vooral: hoe krijgen we straks iedereen mee?