De belangrijkste functies binnen klassenmanagement
Eerder schreef ik al een white paper over klassenmanagement. Maar wat zijn nu de belangrijkste functies?
- Het reguleren van toegang tot content en apps voor leerlingen.
- Het pushen van bepaalde content of apps naar leerlingen.
- Controle over geluid.
- Het bevriezen van het laptop of chromebook van een leerling en het vragen van aandacht.
- Het meekijken bij leerlingen.
- Het activeren van les op afstand waarbij je ook graag bovenstaande functies wil.
Klassenmanagement met IT wordt niet door iedereen in het onderwijs door dezelfde bril bekeken. De één is blij met een tool als klassenmanagement terwijl de ander het als betuttelend ervaart. In de praktijk zie ik dat klassenmanagement met IT op verschillende manieren wordt gebruikt. De één zal het gebruiken als middel om de digitale vrijheid van leerlingen direct bij aanvang van de les te beperken. Een ander zal dat pas doen als de aandacht van de leerlingen niet op een andere manier te vangen is of als er bijvoorbeeld een proefwerk op stapel staat.
Dit geldt ook voor de meekijkfunctie. Het kan in sommige klassen nodig zijn om te checken of leerlingen letterlijk en figuurlijk bij de les zijn. Een geheel andere manier om een meekijkfunctie te gebruiken is om een leerling die vastgelopen is verder op weg te helpen.
Laat hier je vraag achter