Edublog > IT-koers bepalen | Digitale transformatie > IT als integraal onderdeel van uw onderwijsvisie

IT als integraal onderdeel van uw onderwijsvisie

Als hobbyfotograaf bezit ik meerdere camera’s. Zo ook nog een oude analoge Kodak. Dat deed mij meteen denken aan de slag die Kodak destijds miste door te laat in te spelen op de digitale omwenteling in de fotografie. De slogan in die tijd, "you press the button we do the rest”, ging ineens niet meer op. Het ontbrak hen aan een heldere visie met praktische uitvoerbaarheid.

Jaap Kraaijenhagen foto

Door: Jaap Kraaijenhagen

Expanding Visions

Portrait of a photographer covering her face with the camera
Thinking woman in glasses looking up with light idea bulb above head isolated on gray wall background

De link met het onderwijs is snel gelegd:

Wat betekent uw onderwijsvisie voor het leren met IT in de klas? Hoe wilt u deze vormgeven en uitvoeren? Met welke ontwikkelingen moet u rekening houden en hoe zorgt u voor betrokkenheid bij de leerkrachten? Zij moeten het immers doen. En leerkrachten komen alleen in beweging als ze het gevoel hebben dat het ook daadwerkelijk een zinvolle bijdrage voor het onderwijs betreft.

Zonder een heldere visie op IT is elke keuze goed en voor je het weet, mis je de verbinding en betrokkenheid met het onderwijsveld. Met alle gevolgen van dien. Het onderwijs voelt zich onvoldoende gehoord en ziet niet direct de beoogde voordelen van de gemaakte keuzes in bijvoorbeeld hardware en diensten. Frustratie en ongemak liggen op de loer. En vervolgens komt de gewenste verandering piepend tot stilstand.

 

Hoe kun je dit voorkomen? Het tijdig inspelen op ontwikkelingen vraagt om een onderwijsvisie die het leren met IT in de klas uitvoerbaar maakt. Een IT bestemmingsplan, als afgeleide van de onderwijsvisie, is een hulpmiddel wat wij regelmatig inzetten om met elkaar richtinggevende kaders voor IT af te spreken met bijbehorende projecten.

 

De meerwaarde ligt in het proces om dit met elkaar vorm te geven, passend bij de ambitie. Betrokkenheid wordt daarbij geborgd en de de neuzen gaan dezelfde kant op. Als de richting en kaders eenmaal helder zijn ligt hier de basis voor het maken van de juiste keuzes in middelen en diensten. 

 

Voor Kodak ging Paul Simon’s frase “Kodachrome, they give us those nice bright colors”... helaas niet meer op.

Benieuwd naar hoe je een IT-bestemmingsplan met je organisatie vormgeeft? Ik ga graag het gesprek met je aan.

Laat hier je vraag achter

Een keer samen van gedachten wisselen?

Maak een afspraak
Contact_Jaap_grijs

Ik help je graag verder

EV
Jaap Kraaijenhagen

Lees ook de andere edublog artikelen

  • Hoe je grip houdt op je IT-uitgaven
    Meerjarenbegroting Thematisch denken
  • IPON vraagt om positie van bestuur en directie
  • De route naar formatief handelen met een open leerplatform
  • Wat het onderwijs van Coolblue kan leren
  • Wat te doen met weerstand
  • Smartphones uit de klas zorgt voor serieus beveiligingsdilemma